钟吾要闻
钟吾国际首页 | 

钟吾国际学校书法特色教育成果斐然

来源:校长办  发布时间:2018-01-13    浏览量:
    近日,从江苏省教育学会书法专业委员会2017年会上传来喜讯,钟吾国际学校被授予“江苏省中小学书法教育示范学校”奖牌!
    荣誉的获得,是不忘初心的坚持。钟吾国际学校始终坚持素质教育办学方向,高度重视学校特色建设,精心打造“社团建设”、“科技艺术节”、“志愿者行动”、“科普教育”、 “艺术教育”、“书法教育”等旨在提升学生综合素质的系列特色教育项目。其中,“书法教育”是钟吾国际学校长期坚持的一项特色项目,学校做到“三化”,即课程化、常规化、规范化,努力提升书法教育质量和师生对汉字的欣赏与书写艺术。
    书法教育的框架:课程
    钟吾国际学校健全书法教育管理领导机制。逐步形成“书法教育领导小组:校长室——教务处——艺术及语文教研组——教师和辅导员——书法活动兴趣小组”的书法教育管理领导机制,做到责任明确,任务具体。
 
    学校从2012年创办伊始,在初一年级开设书法必修课,每周1学时,专职教师2名,兼职辅导教师7人。学生现在使用的教材为江苏省少年儿童出版社出版的《写字》,对于学生的评价主要采取作业评分评级和作品评比展示两种方式,辅以参加江苏省书法水平等级考试评定,学期末给予综合等级评定。
    书法教育的坚持:常态
    学校始终坚持将培养和激发学生的写字兴趣贯穿在课程实施的过程中。
    首先,营造浓郁的写字环境。学校的自然景观和人文景点,聘请知名书法家书写 校名、“爱己达人”校训、“荟文”、“尚文”、“博文”、“知新”等取自《论语》的教学楼名称。在班级内开辟写字专栏;年级设立写字宣传橱窗;学校建写字作品展室。告诉学生写好字的重要性;让学生展示自己的成功;引导学生追求学习新知识的目标。让学生置身于浓郁的写字环境之中,并立志练好字。
    其次,开展丰富多彩的活动。通过活动向学生说明写好字的重要意义,诱发他们的写字动机,激发他们的写字兴趣。比如:聘请我市书法界知名人士开展讲座,零距离互动;举办学生作品展,创作比赛,文艺活动等丰富多彩的活动。聘请宿迁市书协主席张守跃先生为学校书法常任指导员,有效的提升钟吾国际学校师生的艺术素养,为钟吾国际学校书法课程建设开启了一方新的天地。

 
    再次,积极组织学生参加各类书写比赛和汉字技能比赛。鼓励学生开展个性化艺术活动。在省市各级各类写字(书法)比赛中,学校均取得优异的成绩。如江苏省中小学书法展示赛(6-10届)获奖达20余人次,其中伏军老师获得过硬笔金奖; “七彩语文杯”江苏省第十届中小学生硬笔·软笔书法展示赛宿迁赛区中学组获奖6人;宿迁市全市中小学规范汉字比赛(5-8届)获奖达40余人次,其中一等奖5人次;“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”、喜迎十九大书法比赛等省市书法比赛活动中,均有师生获奖。
    另外,学校用于书法教学的专用教室2间、工作室1间,展厅1间,书法文化氛围营造,受到社会及同仁学校好评,在区域内对于书法教学发挥了很好的引领作用。
    书法教育的准则:规范
    抓好教师培训。学校在每年一度的“新人杯”教学基本功比赛中,都进行书法的评比,定期聘请市内外书法名家开设讲座,对全体教师进行培训,按要求及时选送教师参加省级培训。着力提升教师的基本能力和对学生的指导能力,发挥教师的示范作用。
    定期开展教研活动。领导小组成员不断加强自身建设,熟悉书法教育活动内容,对书法教师和辅导员定期进行业务指导,强调学科教育中加强对学生规范化要求。做好评价工作。坚持从学生实际情况出发,循序渐进,稳步提升的评价原则,建立分层分项管理、检查、评估制度,重点看发展,看进步,让每一个学生都有成就感。
 
    书法是一项长期的工作,对学生的发展有着非凡的意义。学校在今后的工作中将继续坚持现有的一些有益做法,同时努力探索一些新的教育教学方法,力争将钟吾国际学校的书法工作推上一个新的台阶。